2024.12.18管理者激励员工的方法与技巧
- 课程类别：职场硬核
- 课程费用：2500元/人
- 培训时间：2024-12-18 - 2024-12-18
- 培训周期：1天
- 培训地区：苏州工业园区
培训地点：
苏州工业园区苏虹中路225号星虹国际大厦19楼培训教室
培训对象：
企业高、中、基层管理者
培训目标：
减少管理者与下属的沟通障碍、提高管理者激励辅导下属的水平、
强化管理者对激励辅导工具的利用率、提醒管理者激励辅导过程中的细节把控。
提升管理者的问题分析与解决的思维与能力，能更好的向上管理、做好工作支撑。
强化管理者对激励辅导工具的利用率、提醒管理者激励辅导过程中的细节把控。
提升管理者的问题分析与解决的思维与能力，能更好的向上管理、做好工作支撑。
培训内容：
【课程背景】
员工辅导与激励是企业一个永恒的话题，也是一直困扰管理者的重要问题。激励就是为了不用激励：受你的激励，员工变被动为主动，能够自我激励，那么他们将保持自信与勇敢，做他们应该做的会更认真更细致，你的管理工作也会因此变得更有效轻松。
员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙，尤其是企业中的中高层管理人员，不但要掌握激励下属的技巧，而且也要学会自我激励。 被重视、被肯定、被当回事，是员工埋在心田的激情，挑起这种激情，投入到工作中来，管理人员激励人的能力至关紧要。当员工对公司的整体管理价值感到满意的时候，一家公司的生产和管理的效率会不会有差距？在团队的管理当中，也许我们都一样，想尽办法，希望能提高员工的工作效益；可公司里的人员来来去去，我们有什么好的方法来激励员工呢？
在辅导与激励他人的同时，管理者的自我工作效能的提升也是极为重要，所谓火车跑得快全凭车头带，中基层管理者自身的工作与管理水平的提升是为根本。
【课程收益】
减少管理者与下属的沟通障碍、提高管理者激励辅导下属的水平、
强化管理者对激励辅导工具的利用率、提醒管理者激励辅导过程中的细节把控。
提升管理者的问题分析与解决的思维与能力，能更好的向上管理、做好工作支撑。
【课程对象】企业高、中、基层管理者
【课程大纲】
第一讲：管理者对下属的辅导培育（提升修炼）
1、领导对下属的辅导层次作用
2、当今社会年轻化员工的培育成本激增
3、不教而诛为之虐，企业的人不等于企业人
4、员工培育的一个中心两个基本点
5、管理者应帮下属理顺的五个问题
6、马斯洛需求论与员工职业生涯的引导
7、员工发展四大阶段的不同面对
8、带好下属员工的八步教练法
9、面对员工做到三行正己、三Q修炼、三字延伸
10、关注下属员工的压力与情绪表现
11、人员管理中的正态分布解析
12、使用得当有效的表扬与批评方式
13、企业文化价值观的沟通与统一
第二讲：激励无处不在 （打开思路）
1、领导对下属的激励层次作用
2、国内中小企业员工激励的四大顽症
3、为什么需要激励 激励转化动力
4、当今社会年轻化员工的激励成本激增
5、激励下属的N种小技巧 要有心（新）意
6、薪资、职务、晋升激励 没有这些基础其他激励皆困难
7、文化激励 上下同欲者胜
8、目标激励 挑战、实现、超越
9、竞争激励 激发信心与斗志
10、榜样激励 以人说法有力量
11、轮岗激励 培养多面手
12、客户激励 成就感 荣誉感更强
13、授权激励 无法授权就自己累死
14、参与激励 让下属也有表决权
15、危机激励 迎难而上
16、情感激励 利用适当很有效
17、培训激励 最好用的方法
18、环境氛围激励 工作更愉快
19、离职激励 好聚也好散
第三讲：问题分析与工作效能提升 (边学边练)
1、问题中的角色认知与思维习惯
2、逻辑、发散、批判、抽象
3、成为一名善于提问的人
教学活动：以问题激发深度思考ODAD模型与提问技巧
4、远见决策力模型（科学决策）
教学活动：感性与理性的差异 决策的责任
5、风险防范DDT模型（预见危机）
教学活动：现场采集与交互学员实际问题
6、意见领袖九宫结构图（系统分析与汇报）
教学活动：小组作业，学案问题管理结构化
7、围绕目标实现的双轮矩阵（聚焦重点）
教学活动：小组作业觉察与发现
8、执行跟进6步绩效追踪表（赢在结果）
教学活动：工作绩效跟进的关键点提炼
【讲师介绍】——殷老师
社会任职情况：
江苏培训行业联谊会 现任会长
中企人才开发产业研究院 执行院长
扬州市工商联中小企业委员会 副主任
扬州市企业咨询服务业商会 副会长
扬州市 优化企业发展环境领导小组办公室 社会监督员
受聘高校客座与校外导师情况：
江苏大学、南通理工学院、无锡太湖学院、泰州学院、
浙江大学、浙江师范大学、加州工学院
受聘部分知名企业专家入库与合作情况
中航集团 2012-2013年中航大学基层管理者管理技能提升项目
云南能投集团2014年中层管理者管理技能提升项目
中节能集团 2015年中节能镇江基地 企业文化落地项目
中船集团 2016年无锡中船澄西 问题分析与解决行动学习项目
招商银行2017年 招银大学 深圳 上海 问题分析与解决行动学习项目
大疆集团2018年 元器件供应商 问题分析与解决行动学习项目
同年《问题分析与解决》©课程获得中国企业教育百强评选 企业培训最优实践课程 荣誉
参与政府部门专项工作情况
2019年扬州市发改委立项 扬州企业联合大学平台 负责人
2021年参与编写扬州市人社局《扬州市企业新型学徒制地方标准》
2023年参与编写江苏版职业培训师技能等级认定教材。
出版著作情况
自2008年起至今,著有经管类书籍5本《老板向前冲》新华出版社出版、《优势服务》清华大学出版社出版、《马斯洛理论与中层管理》中国财政经济出版社出版、《升值力》中国财富出版社出版、《解题-问题分析与解决十二法》电子工业出版社出版。累计转化思维建模21个版权作品、参与开发专项人才测评2套。
员工辅导与激励是企业一个永恒的话题，也是一直困扰管理者的重要问题。激励就是为了不用激励：受你的激励，员工变被动为主动，能够自我激励，那么他们将保持自信与勇敢，做他们应该做的会更认真更细致，你的管理工作也会因此变得更有效轻松。
员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙，尤其是企业中的中高层管理人员，不但要掌握激励下属的技巧，而且也要学会自我激励。 被重视、被肯定、被当回事，是员工埋在心田的激情，挑起这种激情，投入到工作中来，管理人员激励人的能力至关紧要。当员工对公司的整体管理价值感到满意的时候，一家公司的生产和管理的效率会不会有差距？在团队的管理当中，也许我们都一样，想尽办法，希望能提高员工的工作效益；可公司里的人员来来去去，我们有什么好的方法来激励员工呢？
在辅导与激励他人的同时，管理者的自我工作效能的提升也是极为重要，所谓火车跑得快全凭车头带，中基层管理者自身的工作与管理水平的提升是为根本。
【课程收益】
减少管理者与下属的沟通障碍、提高管理者激励辅导下属的水平、
强化管理者对激励辅导工具的利用率、提醒管理者激励辅导过程中的细节把控。
提升管理者的问题分析与解决的思维与能力，能更好的向上管理、做好工作支撑。
【课程对象】企业高、中、基层管理者
【课程大纲】
第一讲：管理者对下属的辅导培育（提升修炼）
1、领导对下属的辅导层次作用
2、当今社会年轻化员工的培育成本激增
3、不教而诛为之虐，企业的人不等于企业人
4、员工培育的一个中心两个基本点
5、管理者应帮下属理顺的五个问题
6、马斯洛需求论与员工职业生涯的引导
7、员工发展四大阶段的不同面对
8、带好下属员工的八步教练法
9、面对员工做到三行正己、三Q修炼、三字延伸
10、关注下属员工的压力与情绪表现
11、人员管理中的正态分布解析
12、使用得当有效的表扬与批评方式
13、企业文化价值观的沟通与统一
第二讲：激励无处不在 （打开思路）
1、领导对下属的激励层次作用
2、国内中小企业员工激励的四大顽症
3、为什么需要激励 激励转化动力
4、当今社会年轻化员工的激励成本激增
5、激励下属的N种小技巧 要有心（新）意
6、薪资、职务、晋升激励 没有这些基础其他激励皆困难
7、文化激励 上下同欲者胜
8、目标激励 挑战、实现、超越
9、竞争激励 激发信心与斗志
10、榜样激励 以人说法有力量
11、轮岗激励 培养多面手
12、客户激励 成就感 荣誉感更强
13、授权激励 无法授权就自己累死
14、参与激励 让下属也有表决权
15、危机激励 迎难而上
16、情感激励 利用适当很有效
17、培训激励 最好用的方法
18、环境氛围激励 工作更愉快
19、离职激励 好聚也好散
第三讲：问题分析与工作效能提升 (边学边练)
1、问题中的角色认知与思维习惯
2、逻辑、发散、批判、抽象
3、成为一名善于提问的人
教学活动：以问题激发深度思考ODAD模型与提问技巧
4、远见决策力模型（科学决策）
教学活动：感性与理性的差异 决策的责任
5、风险防范DDT模型（预见危机）
教学活动：现场采集与交互学员实际问题
6、意见领袖九宫结构图（系统分析与汇报）
教学活动：小组作业，学案问题管理结构化
7、围绕目标实现的双轮矩阵（聚焦重点）
教学活动：小组作业觉察与发现
8、执行跟进6步绩效追踪表（赢在结果）
教学活动：工作绩效跟进的关键点提炼
【讲师介绍】——殷老师
社会任职情况：
江苏培训行业联谊会 现任会长
中企人才开发产业研究院 执行院长
扬州市工商联中小企业委员会 副主任
扬州市企业咨询服务业商会 副会长
扬州市 优化企业发展环境领导小组办公室 社会监督员
受聘高校客座与校外导师情况：
江苏大学、南通理工学院、无锡太湖学院、泰州学院、
浙江大学、浙江师范大学、加州工学院
受聘部分知名企业专家入库与合作情况
中航集团 2012-2013年中航大学基层管理者管理技能提升项目
云南能投集团2014年中层管理者管理技能提升项目
中节能集团 2015年中节能镇江基地 企业文化落地项目
中船集团 2016年无锡中船澄西 问题分析与解决行动学习项目
招商银行2017年 招银大学 深圳 上海 问题分析与解决行动学习项目
大疆集团2018年 元器件供应商 问题分析与解决行动学习项目
同年《问题分析与解决》©课程获得中国企业教育百强评选 企业培训最优实践课程 荣誉
参与政府部门专项工作情况
2019年扬州市发改委立项 扬州企业联合大学平台 负责人
2021年参与编写扬州市人社局《扬州市企业新型学徒制地方标准》
2023年参与编写江苏版职业培训师技能等级认定教材。
出版著作情况
自2008年起至今,著有经管类书籍5本《老板向前冲》新华出版社出版、《优势服务》清华大学出版社出版、《马斯洛理论与中层管理》中国财政经济出版社出版、《升值力》中国财富出版社出版、《解题-问题分析与解决十二法》电子工业出版社出版。累计转化思维建模21个版权作品、参与开发专项人才测评2套。
报名截止：
2024-12-16
培训语言：
中文
特别提醒：
1、请务必确保您填写的各项报名信息完整准确，否则可能导致报名不成功、审核不通过或我们无法及时通知学员参训。
2、您成功报名后，如欲临时取消报名，请务必提前2个工作日联系圆才培训的客户经理或者服务团队。
1、请务必确保您填写的各项报名信息完整准确，否则可能导致报名不成功、审核不通过或我们无法及时通知学员参训。
2、您成功报名后，如欲临时取消报名，请务必提前2个工作日联系圆才培训的客户经理或者服务团队。
